Home /
Betere samenwerking MBO-scholen en leerbedrijven
11-06-2009Harde afspraken over de beroepspraktijkvorming (BPV) binnen het MBO. Afspraken om de driehoeksverhouding tussen leerling, school en bedrijf kwalitatief en organisatorisch te verbeteren. Afspraken die vandaag tijdens een persconferentie op de ‘dag van de stage’ gepresenteerd werden door MKB-voorzitter Loek Hermans.
Het doel van de PBV is het laten leren van de leerling in de praktijk. In werkelijkheid brengen leerlingen echter steeds meer onderwijstijd door in het bedrijf. Daarom hebben MKB-Nederland en VNO-NCW samen met een aantal brancheorganisaties een eigen onderzoek gestart naar de ervaringen van ‘leerbedrijven’ met scholen. Wat hebben leerbedrijven nodig om leerlingen goed op te leiden in het Middelbaar Beroepsonderwijs?
De conclusies waren weinig rooskleurig: driekwart van de leerbedrijven ervaart meerdere knelpunten bij het verzorgen van BPV-plaatsen. Zo is de begeleiding en voorbereiding van de leerling door de school uitermate gebrekkig. Leerlingen hebben te weinig kennis en vaardigheden en weten vaak niets over het bedrijf of het doel van de stage. Ook worden praktische zaken als overeenkomsten en verzekeringen slecht geregeld door de school. Andersom weten ook de leerbedrijven vaak weinig of niets over de stage of de leerling.
Een ander groot struikelblok is het gebrek aan uniformiteit tussen de verschillende MBO-scholen. Formulieren, onderwijsprogramma’s, communicatie en administratie zijn overal anders. Voor een leerbedrijf dat met verschillende scholen samenwerkt, en dat zijn er heel veel, levert dat een onoverzichtelijke en onwerkbare situatie op.
Kort samengevat: de huidige situatie is verontrustend. Leerbedrijven vrezen voor de kwaliteit van het beroepsonderwijs en daarmee de uitval van leerlingen. Samen met OCW, de MBO-Raad en COLO (een samenwerking van kenniscentra voor het beroeponderwijs en bedrijfsleven) hebben MKB-Nederland en VNO-NCW daarom harde afspraken gemaakt. Uniformiteit in de BPV per branche en een gezamenlijke verantwoordelijkheid van scholen en bedrijfsleven staan hierin voorop. Een vooruitgang niet alleen voor het bedrijf, maar ook voor de school en de leerling.
Voor meer informatie kunt u hier het onderzoeksrapport ‘Beroepspraktijkvorming in het MBO’ en de gemaakte afspraken lezen.
BRON: MKB Nederland